PROGRAMA SONRISITAS

Comienza el plazo para adscribirse al Programa Sonrisitas, cuya finalidad es: "Promoción de la Salud Bucodental en los centros que imparten el primer ciclo de la educación infantil" y "tiene como objetivo fundamental conseguir en la población infantil unos hábitos alimenticios y de higiene bucodental que permita desarrollar estilos de vida saludables"

INSCRIPCIÓN EN EL PROGRAMA:

La Inscripción de los centros en el programa se realiza a través del programa "Séneca" durante el mes de octubre para cada curso escolar.

Sabemos lo difícil que resulta para los centros de infantil, tan escaso siempre de personal, aceptar más "papeleo" y adaptarse a los requerimientos de un programa institucional. No obstante, y al margen de realizarlo desde esta vía, es importante tener en cuenta los objetivos del programa: el fomento desde los primeros años de vida de la higiene bucodental y de unos hábitos alimenticios adecuados.
Si somos capaces de lograr la colaboración de las familia en este aspecto tan importante, habremos alcanzado un hito primordial en la creación de hábitos para una vida saludable, y esto sí que vale la pena.

"Tenemos que hablar de tu hijo"

Las profesionales de las escuelas infantiles, por sus conocimientos y gran experiencia, son las primeras, en muchas ocasiones, en detectar que alguno de sus alumnos presenta algún tipo de dificultad en su desarrollo.

Es una noticia dura, de la que los padres se defenderán sin duda. lo cual es lógico, pero que hay que acometer por muy desagradable que nos parezca. Evitarlo por miedo a la reacción de los padres deja en     entredicho la profesionalidad del personal de la escuela infantil.

Si bien es cierto que tenemos la responsabilidad de alertar acerca de la dificultad que hemos encontrado, hay que hacerlo con la mayor delicadeza posible, observando algunas reglas básicas y evitando cometer errores que distanciarían a los padres o, lo que es peor, les causarían un daño adicional innecesario.

        LO QUE SE DEBE HACER                 
.- Citar a los padres en tutoría para hablar en rigurosa intimidad                      
.- Procurar un ambiente distendido y confiado
.- Comenzar destacando los puntos fuertes del alumno o alumna.        
.- Sustentar nuestras sospechas en registros con base en escalas de desarollo con base científica
.- Tranquilizar y dar toda la información  a nuestro alcance para que los padres sepan qué deben hacer
.- Facilitar a los padres nuestro material de observación, para que se lo aporten al pediatra y facilitarle la decisión de considerarlo como posible usuario de atención temprana    

        LO QUE SE DEBE EVITAR   

.- Comentar nuestras impresiones  donde otros padres puedan escuchar
.- Provocar alarmismo
.- Destacar sólo los defectos evitando lo bueno del menor por poco que nos parezca.
.- Evitar comentarios con poco sustento profesional, como "tu hijo es raro",  "no es puro pero tiene
    rasgos", etc.
.- Poner como ejemplo a otros niños del centro.
 -Evitar exponer de forma reiterativa las limitaciones de nuestra escuela para atender a niños con problemas.

Si los padres, debido al shok, son incapaces de asumir en un tiempo prudencial esta noticia o reaccionan de forma inadecuada,, se puede pedir la intervención del o de la responsable provincial de atención temprana que la Junta de Andalucía  tiene asignada en cada delegación provincial de educación. Esta persona, pertenenciente al cuerpo de orientadores, puede actuar como mediadora, e intentar ayudar para que los padres pongan los medios necesarios para que su hijo tenga el diagnóstico y el tratamiento adecuado lo antes posible.

Filosofía a los 4 años ¿Es posible?

¿Qué es para los niños de 4 años el amor, el miedo, la muerte, un amigo, la diferencia, la libertad?
Si por filosofía entendemos indagar con reflexión sobre los temas cruciales de la vida y queremos comprobar si los niños de cuatro años pueden hacerlo, tenemos la oportunidad gracias a la película Sólo es el principio (Ce n´est qu´un début) . Se trata de un documental de Pierre Barougier y Jean-Pierre Pozzi.
Filmada con sensibilidad y sencillez, recoge las clases de filosofía en un aula de niños de 4 años, los cuales con total seriedad, reflexionan alrededor de una vela encendida -símbolo de una inteligencia despierta-.
Desgraciadamente, al menos por el momento, en Andalucía sólo se puede ver en Málaga.
Es una de esas películas (al igual que la también francesa Ser y Tener) que nos devuelven la fe en la Educación con mayúsculas. Donde se manifiesta que ni los grandes medios ni las nuevas tecnologías son imprescindibles. Sólo un buen maestro o maestra que, ejerciendo de mediador, hará posible que sus alumnos saquen lo mejor de sí para llegar a ser personas libres y conscientes, dueños de su propia vida y artífices de la mejora de la humanidad.

BECAS PARA ALUMNOS CON NEAE

El pasado mes de agosto el Ministerio de Educación Cultura y Deporte publicó en el BOE la convocatoria de ayudas para el curso 2012-2013.

Estas ayudas son de tres clases:

.- Ayudas directas para alumnado que requiere deteminados apoyos en su escolarización, incluyendo los que padecen TDAH (Trastorno de la atención e hiperactividad).

.- Subsidios por necesidades educativas especiales, para lo que se requiere pertenecer a una familia numerosa.

.- Ayudas para programas específicos para alumnado de altas capacidades. En este caso el beneficiario ha de contar con un mínimo de 6 años.

El tramo educativo engloba desde la educación infantil hasta la secundaria postobligatoria.

Los conceptos que cubre estas ayudas son:

– Enseñanza: hasta 862,00 euros.

– Transporte interurbano: hasta 617,00 euros.

– Comedor escolar: hasta 574,00 euros

.- Residencia escolar: hasta 1.795,00 euros.

– Transporte para traslado de fin de semana de alumnos internos en centros de educación especial: hasta 442,00 euros.

– Transporte urbano: hasta 308,00 euros.

– Libros y material didáctico: (105€: 204€ en caso de la posobligatoria)

– Reeducación pedagógica o del lenguaje: 913€

Excepcionalmente podran concederse ayudas a menores de 2 años "siempre que los equipos correspondientes certifiquen la necesidad de escolarización más temprana por razón de las características de la discapacidad".

Hay que cumplir los requisitos de renta y patrimonio que marca la resolución.

La fecha tope para pedir estas ayudas es el 25 de septiembre de 2012 inclusive.

Cuidar su vida cuidando su medio

¿Se han parado a analizar los productos diarios con los que nuestros hijos conviven? Hagan la prueba. Fíjense en las etiquetas de los productos de limpieza de la ropa, sobre todo detergentes y suavizantes. Miremos la etiqueta de los productos de limpieza de la casa,  ambientadores, colonias, desodorantes, etc. Investiguen un poco en qué consisten y las consecuencias para la salud.

Hasta que no aparece el problema es lógico que no nos preocupemos, pero estamos llenando nuestro mundo, que es el de nuestros hijos, de productos químicos cada vez más agresivos. Y vuelvo a preguntar como en el apartado de la alimentación ¿Nos extrañamos de que cada vez haya más niños con alergias?

Los enfermos con sensibilidad química son, como ellos suelen decir, el canario de la mina. Ellos han sido los primeros en caer, pero no cabe duda de que si no hacemos algo acabaremos mal.

Hace unos días he protagonizado un episodio que me ha alertado. Estando en Atocha entré en un restaurante. De pronto comencé a sentir un escozor tremendo en el ojo derecho con gran abundancia de lágrimas y una sensación de hinchazón en el tabique nasal del mismo lado y embotamiento mental. Estaban limpiando una mesa con un producto evidentemente muy tóxico. En mi casa uso productos de limpieza con moderación sin tener ninguna sintomatología. Me acordé de los productos que se usan en los colegios, son estos mismos productos amoniacales agresivos. Las empresas de limpieza que contrata la administración, con precios cada vez más ajustados, emplean productos que "desinfecten" mucho y con poco gasto. Ese ambiente tóxico es en el que nuestros hijos están inmersos.

Es imprescindible tomar conciencia y empezar a limpiar con productos naturales y olvidarse de esta ingenieria química industrial que nos está matando

Cuidando su vida desde la alimentación

Hipócrates decía "que tu alimento sea tu medicina y que tu medicina sea tu alimento. Este principio, tan básico, parece que lo hemos olvidado.

En una sociedad llena de fármacos, con poco tiempo para comprar y cocinar, y con una falta de formación importante en el tema alimentario, es el momento de hacer sonar todas las alarmas para reconsiderar la alimentación de nuestros niños. Nos jugamos su salud.

La falta de tiempo o de paciencia hace que claudiquemos ante los deseos de nuestros hijos de alimentos inapropiados. Demasiados azúcares, grasas saturadas, aditivos, saborizantes, estabilizantes, conservantes, son introducidos en la dieta de nuestros hijos con total regularidad y una aceptación pasmosa.

Cuando se habla de esto hay quien utiliza la técnica del avestruz, y con su cabeza debajo del ala aduce que si pensamos así no comeríamos de nada. Lo siento, pero hay que pensar. Una actitud irresponsable conlleva daños irreparables.

La agencia estatal española de seguridad alimentaria y nutrición (AESAN) tiene publicada una guía donde se expone tanto los alimentos necesarios en una dieta equilibrada, como su frecuencia de consumo y la forma de cocinarlos.

En las escuelas infantiles andaluzas públicas la administración ha recomendado que se tomen alimentos ecológicos. Muchas directoras lo estan poniendo en práctica, a pesar del bajo presupuesto con el que cuentan. Una me decía que no podía demostrarlo científicamente, pero que podía asegurar que los niños caían menos enfermos desde que se consumían alimentos ecológicos. Por supuesto que los pesticidas, los estimulantes químicos de crecimiento, o las modificaciones genéticas para hacer a las plantas más resistentes a las enfermedades, necesariamente deben de acarrear un peaje. Tampoco se ha demostrado fehacientemente la responsabilidad del uso de químicos en el aumento actual de la alergia infantil pero habría que investigarlo.
Otra cuestión, ¡cuidado con las "modas" alimentarias!. Los productos introducidos en la dieta a través del marketing pueden ser no sólo poco seguros, sino incluso perjudiciales para la salud. Así es el caso de los yogures con probióticos que alteran la flora intestinal. Son responsables, según la investigación del Dr. Raoult Didier de la epidemia de obesidad entre nuestros niños.

Buenos alimentos es lo que necesitamos todos. No debemos relajarnos ante esta invasión química. Nuestros hijos se lo merecen.

Cuidando su vida desde el principio



elpais.com 25/05/2012

 Si queremos cuidar de la salud de nuestro hijo comencemos por cuidarnos a nosotros mismos. Sus papás son su primer soporte en esta vida. Unos hábitos de vida sanos serán fundamentales para engendrar y parir en las mejores condiciones posibles.
El embarazo es la primera etapa de su vida. Mantenerse emocionalmente serenos, optimistas y físicamente sanos es primordial.
El parto es el momento del encuentro. Del recibimiento real. Una atmósfera natural, relajada, agradable, llena de seguridad para la madre y el hijo sería lo deseable. Frente a esto nos encontramos en la sanidad actual con  lugares fríos, posturas incómodas casi imposibles para llevar a cabo un parto, burocracia y despersonalización.
Es cierto que la mentalidad va cambiando. Se va avanzando en la implantación del parto natural, aunque esta opción le está costando abrirse paso. Según la Asociación Andaluza de Matronas, no en todos los hospitales con el programa de fomento del parto natural se puede elegir esta opción aún, al no tenerlo totalmente implantado. Los hospitales más avanzados, que sí lo ofertan son La Inmaculada de Huércal-Overa (Almería), San Juan de la Cruz de Úbeda (Jaén) y los de Baza y San Cecilio (Granada).

Completan la lista El Hospital Costa del Sol (Marbella, Málaga), Poniente (El Ejido, Almería), Puerto Real (Cádiz), Punta Europa (Algeciras, Cádiz), Santa Ana (Motril, Granada), Serranía de Ronda (Málaga), Valle de los Pedroches (Pozoblanco, Córdoba), Infanta Elena (Huelva), La Merced (Osuna, Sevilla), Infanta Margarita (Cabra, Córdoba), Hospital de la Axarquía (Vélez-Málaga, Málaga), Virgen del Rocío (Sevilla), Torrecárdenas (Almería) y el Hospital de Alta Resolución de Guadix (Granada)
Parir en un ambiente natural, cercano y seguro no es una opción, es un derecho para los padres y el bebé.
 Minimizar el estrés del parto es esencial para la salud física y emocional de la mamá y el bebé. A la vez facilitará un encuentro feliz entre ambos, creando el lazo emocional más bonito de la existencia.
Exhortamos a que esta iniciativa se implante para que toda mujer pueda disfrutar su parto. No es cuestión de dinero sino de mentalidad.