
Existe un o una profesional por provincia para desarrollar los objetivos de tal programa con el perfil profesional de orientador u orientadora (P.E.S.)
Durante este curso "contarán con unas instrucciones de funcionamiento que vengan a consolidar la estructura de coordinación que permita la intervención precoz con todo aquel alumnado de cero a tres años que presente trastornos del
desarrollo o riesgo de padecerlos" (sic).
Magnifica idea la que nos propone la responsable del Área de atención temprana del EOE.Especializado de la Delegación de Educación de Córdoba. Muchas gracias por dedicarnos tu tiempo, y por procurar faciliatrnos nuestro trabajo con: materiales, ionformación. Muchas gracias. Juan Carlos García.
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